Un jeu de mÂemoire avec des formes et des motifs Áa assembler pour former des chemins. ­Electre 2019

Dans ces huit nouvelles aventures,Turlututu le magicien invite les enfants Áa participer Áa ses tours de magie. A eux d'appuyer sur des boutons, de souffler, de faire tourner le livre ou de chanter. ­Electre 2019

Turlututu s'improvise professeur de lecture et entraîne le lecteur dans une histoire surprenante qui lui fait perdre ses repères. Heureusement, malgré les mauvais tours de la méchante sorcière, la princesse finit par repousser le prince. ­Electre 2019

Plusieurs personnages se rendent chez l'auteur pour suivre l'élaboration d'une histoire. ©Electre 2017

En piochant des pions de couleur au hasard et en complétant à tour de rôle des cartes, les enfants sont incités à former des suites logiques, des rythmes et des combinaisons de couleurs. Et en plus, c?est joli !

Un livre d’éveil qui invite à découvrir le monde en suivant Blop, de la famille au monde animal en passant par les chiffres et les couleurs. Ce personnage, croisement entre une fleur et un papillon, peut prendre toutes les couleurs et se mélanger avec d'autres pour se recréer. Une page est en miroir et des Blop sont détachables. ­Electre 2019

Les nouvelles aventures du magicien Turlututu au cours desquelles il multiplie les apparitions, les disparitions et les transformations. ­Electre 2019

Si tu fais partie de l'espèce humaine et que tu as un utérus, tu auras un jour tes règles, comme 3,5 milliards de personnes dans le monde. C'est normal, avoir ses règles est une chose naturelle et un signe de bonne santé ! Pourtant, tu entendras peut-être dire que c'est sale et que tu ne dois surtout pas en parler. Les tabous, la peur, la honte... il est temps d'en finir avec tout ça et de faire enfin tes propres règles ! Élise Thiébaut est journaliste et féministe.

Un imagier plein d'imagination avec des images à imaginer : c'est l'Imaginier !

Pourquoi parle-t-on ? Que dit-on vraiment quand on parle ? Est-ce que je peux me servir des mots pour faire mal ou au contraire pour rendre les choses un peu meilleures ? Dès le plus jeune âge, on nous apprend à parler, à conjuguer, à orthographier, à manier la grammaire et la syntaxe, mais on ne nous apprend pas pourquoi. C'est dommage, car la question du langage, des multiples façons dont on l'utilise, de ce qui motive ce qu'on dit et comment on le dit est indispensable à la compréhension du monde dans lequel on vit.