Une initiation à la LSF illustrée d'une centaine de photographies ainsi que du vocabulaire classé par thématiques : nature, animaux, transports ou encore métiers. Avec un chapitre pour communiquer par signes avec son bébé. ©Electre 2021

Max ne sait pas s'amuser autrement que dangereusement et n'écoute pas les conseils de prudence!

Le petit lapin dit des gros mots au grand étonnement de ses parents. Un jour il rencontre un grand loup qui le mange. Le grand loup se sentant mal, se rend chez le médecin qui l'examine et trouve le petit lapin dans son ventre. Un album sur l'apprentissage du langage chez les enfants.

Charlotte est nostalgique de la planète d'où elle vient car, là-bas, elle pouvait faire tout ce qu'elle voulait. Enervée contre ses parents terrestres, qui passent leur temps à lui donner des ordres, elle décide de se débarrasser d'eux grâce à une baguette magique. ƯElectre 2020

Un album sur les bêtises de l'enfant et les sanctions des parents à travers le personnage de Noé, qui dépasse parfois les bornes, comme quand il dessine sur les murs ou qu'il tire la langue à la voisine. Grâce à ses parents, Noé comprend petit à petit qu'il y a des choses à ne pas faire et des règles à respecter.

Découvrez près de 500 expressions françaises, drôles, énigmatiques, familières, insolites ou poétiques.Retrouvez, pour chaque expression, sa signification, son contexte et son origine, mais également ses détournements et ses équivalents en langue étrangère.Voici le nec plus ultra pour comprendre le pourquoi et le comment de nos expressions les plus courantes.

Le jeune apprenti du grand sorcier, très paresseux mais souhaitant tout obtenir immédiatement, rêve de se trouver seul pour utiliser le balai de son maître. Cependant, l'outil ne répond qu'à une certaine formule magique. Une adaptation illustrée du conte en vers de Goethe. ©Electre 2020

Pourquoi parle-t-on ? Que dit-on vraiment quand on parle ? Est-ce que je peux me servir des mots pour faire mal ou au contraire pour rendre les choses un peu meilleures ? Dès le plus jeune âge, on nous apprend à parler, à conjuguer, à orthographier, à manier la grammaire et la syntaxe, mais on ne nous apprend pas pourquoi. C'est dommage, car la question du langage, des multiples façons dont on l'utilise, de ce qui motive ce qu'on dit et comment on le dit est indispensable à la compréhension du monde dans lequel on vit.